&ldqu;真佩服你的记忆力！&rdqu;几个学生给林欣的反馈意见上这样写到。他们哪里知道，如果在presentatin过程中有任何分散了注意力的打岔，哪怕只是瞟一眼卡片，林欣都会忘掉所有的词。

    &ldqu;哎，我们班同学的英语实在太好了！&rdqu;

    晚间林欣和安妮一边喝着茶，一边把课上的情形告诉她。

    安妮听了不以为然地耸耸肩说：&ldqu;好不好，得native speaker 说了才算呢！&rdqu;

    林欣想，以自己的英文程度去判断别人的水平，的确有些可笑。

    &ldqu;林桑，你做presentatin 之前可以先跟我练习一下。&rdqu;热心的安妮动和林欣说。

    &ldqu;那当然好了！可是我能为你做点什么呢？&rdqu;林欣不想只是一味的从安妮那里得到帮助。

    &ldqu;你可以教我说中文嘛！你不是中文老师吗？&rdqu;安妮很随意地说。

    林欣连忙答应了。

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