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【我把同学们的老妈全操成母狗】(26)

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"上次您讲的":回溯到上一次的正面互动,强化"我是一个好学的学生"这个人设。

同时,"您讲的"三个字把王璐放在了"老师"的位置上,给她一种被尊重、被需要的感觉。

"债券定价":具体的、专业的、不带任何暧昧色彩的话题。这四个字就像一面盾牌,把整条消息的性质牢牢锁定在"学术交流"的范畴内。

"我回去又推导了一遍":证明他确实在认真学习她教的内容,不是敷衍了事。

对于一个在银行工作、习惯了被客户敷衍的女人来说,"有人真的在认真对待我说的话"是一种稀缺的情感体验。

"有个地方还是不太懂":适度示弱。

不是"我完全不懂"(那样显得能力太差),也不是"我基本都懂了"(那样就不需要再联系了)。"

有个地方"暗示他已经掌握了大部分内容,只是在某个细节上需要帮助。

这种"聪明但不完美"的形象,恰好落在王璐最容易产生好感的区间。

"方便的话能问您吗":把选择权交给对方。

不是"我想问您"(太直接),而是"方便的话"(给她拒绝的空间)。

但他知道她不会拒绝。

一个在情感上被丈夫冷落多年的女人,面对一个真诚、好学、有礼貌的少年发来的求助消息,她拒绝的概率接近于零。

二十六个字。每一个字都有它的功能。每一个字都在为下一次登门拜访铺设台阶。

他按下了发送键。

消息发出的时间:16:07。

然后他把手机翻过来扣在桌面上,重新把目光投向面前的数学书。

等待是猎手最重要的技能之一。

他不会盯着手机看。

不会每隔三十秒就翻过来检查有没有回复。

不会在脑海中反复揣测"她会不会不回""她会怎么回""她会不会觉得我很烦"。

这些是普通人的行为模式。

普通人在发出一条带有期待的消息后,会陷入一种焦虑的等待状态,注意力被手机屏幕绑架,无法集中精神做任何其他事情。

苏逸不是普通人。

他在等待的十分钟里,真的在做数学题。

排列组合。

C(n,r) = n!

/ (r!(n-r)!)。

他在草稿纸上写下了一道例题的完整解法,字迹比之前工整了一些,因为这一次他确实在思考。

但他思考的不仅仅是数学。

在推导组合公式的同时,他的大脑后台在运行另一套程序。

"王璐的回复时间。"他想。"

如果她在五分钟内回复,说明她一直在看手机,我的消息引起了她的即时关注。这种情况下她的回复内容可能比较简短,因为是即兴反应。如果她在十到十五分钟内回复,说明她看到了消息但没有立刻回,而是想了一下再回。这种情况下她的回复内容通常会更长、更周到,因为她花了时间组织语言。如果她在三十分钟以上才回复,说明她确实在忙,我的消息在她的优先级列表中排位不高。"

"最理想的回复时间是十到十五分钟。"

16:17。

手机震动了一下。

苏逸没有立刻翻过手机。他把正在写的那道数学题的最后一步写完,放下笔,然后才不紧不慢地把手机翻过来。

微信消息。来自"王阿姨"。

回复时间:距离他发送消息恰好十分钟。

他点开消息。

王璐发了两条消息。第一条是一段文字,第二条是一个表情包。

文字内容:

"小逸啊,你真用功!债券定价那部分确实有点绕,我当年考CFA的时候也在那里卡了好久哈哈。你哪个地方不懂直接问我就好,拍个照片发过来我帮你看看,或者下次见面的时候当面给你讲也行。有问题随时来问我哦[太阳]"

表情包是一个卡通柴犬竖起大拇指的动图,下面写着"加油"两个字。

苏逸看着这两条消息,嘴角微微上扬了一个极小的弧度。

他开始逐句拆解。

"小逸啊":称呼从上次校门口的"苏逸"变成了"小逸"。

加了一个"小"字。

这个变化非常微妙但意义重大。"

苏逸"是一个中性的、保持距离的称呼,适用于"儿子同学"这个社会关系。"

小逸"是一个亲昵化的、拉近距离的称呼,更接近于"家里的晚辈"甚至"自己喜欢的年轻人"这个情感关系。

从"苏逸"到"小逸",她在不知不觉中缩短了两个人之间的心理距离。

"你真用功":正面评价。

肯定他的学习态度。

但更重要的是,这句话的潜台词是"我注意到了你的努力"。

一个在银行工作的三十六岁女人,每天要处理几十个客户的需求,她不可能对每一个人都说"你真用功"。

她之所以这么说,是因为苏逸在她心中已经不是一个普通的"儿子同学"了,而是一个值得她花时间关注和评价的个体。

"我当年考CFA的时候也在那里卡了好久哈哈":自我暴露。

她主动分享了自己的学习经历和曾经遇到的困难。

在心理学中,自我暴露是建立亲密关系的关键步骤之一。

当一个人愿意向你展示自己不完美的一面("我也卡了好久"),说明她对你的信任度已经超过了社交礼仪的基线。


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