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【我把同学们的老妈全操成母狗,十四位阿姨的NTL养成日志】(12)

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"你爸还在新加坡?"

"嗯,说是年底才回来。谁知道呢。"李明的语气里有一丝不易察觉的怨气。"反正我都习惯了。"

"那你平时多帮你妈干点家务啊。"苏逸的语气很自然,像是一个朋友之间再正常不过的建议。"洗个碗、拖个地什么的。"

"你说得倒轻松。"李明翻了个白眼。"我要是洗碗,我妈肯定觉得我犯了什么事想讨好她。"

苏逸笑了。那种干净的、温暖的、让人觉得他是真的被逗乐了的笑。"那你就让她觉得呗。反正结果是碗洗了。"

"你这人。"李明也笑了,用手肘撞了苏逸一下。"行了行了,我回头帮她洗。你满意了?"

"不是我满意不满意的事。"苏逸将矿泉水瓶盖拧上。"是你妈辛苦。"

李明嚼辣条的动作慢了一拍。他看了苏逸一眼,眼神里闪过一丝复杂的东西。不是怀疑,不是警惕,而是一种"这个人怎么比我还关心我妈"的微妙感触。但这种感触只持续了不到一秒就被他自己消解了。苏逸就是这样的人。他对谁都好,对谁都关心。这是他的性格,不是针对李悠的特殊对待。

"知道了知道了,苏大善人。"李明将辣条袋子揉成一团,投进了走廊尽头的垃圾桶里。"走,回教室了,下节课老赵的数学,迟到了又得罚站。"

苏逸跟着李明走回教室。经过教室门口时,他的视线再次扫过栏杆外的中庭,向下看了一眼。

一楼走廊尽头。保健室的门开了一条缝。一个穿白色护士制服的身影从门缝里一闪而过。

他收回视线,走进教室,在自己的座位上坐下来。

数学课本翻开。笔记本摊开。铅笔在手指间转了两圈。

他的表情和教室里的每一个学生没有任何区别。认真、专注、略带倦意。一个标准的高三学生在下午第二节课开始前的样子。

但他的脑子里在想别的事情。

她关门了。

她以前不关门。他在过去两年里经过保健室门口无数次,门永远是敞开的。今天是第一次关上。而且是在他上午大课间经过门口之后关上的。

时间线很清楚:大课间他从楼梯口出来,经过保健室门口,门是开着的。他用余光看到了李悠坐在办公桌前的侧影。他没有停下,没有打招呼,只是正常地走过去了。

然后下午,门关上了。

因果关系也很清楚:她看到他了。她不想看到他。所以她关了门。

为什么不想看到他?

两种可能。

第一种:她发现了。她知道昨晚发生了什么。她在回避他是因为恐惧和愤怒。

第二种:她没有发现。她不知道昨晚发生了什么。她在回避他是因为"在他面前睡着了"的尴尬。

如果是第一种,她的行为模式应该是:报警、告诉李明、找他对质、或者至少在微信上表现出明显的敌意和疏远。但实际情况是:她没有报警,没有告诉李明(李明刚才的态度完全正常),没有找他对质,微信上还回复了他关于红烧排骨的消息,语气正常,甚至还说"等你有空了来家里"。

一个知道自己被侵犯的女人,不会邀请侵犯者"有空来家里"。

所以是第二种。

她没有发现。

她只是觉得尴尬。苏逸在笔记本上写下了一行数学公式。手很稳。字很工整。和他脑子里正在运转的思维完全无关。

尴尬是好事。尴尬意味着她在意他的看法。一个女人如果完全不在意一个男性的看法,她不会因为在他面前睡着了而觉得尴尬。她会觉得"睡着了就睡着了,有什么大不了的"。但李悠不是。李悠会尴尬。李悠会绕路。李悠会关门。

这说明苏逸在她的心理权重中占据了一个不低的位置。不是"儿子的同学"那种可以忽略的位置,而是"一个会让我在意自己形象的人"的位置。

这个位置是怎么来的?

十八天的信任建设。帮她搬快递。陪她聊天。学她做红烧排骨。在她面前表现出恰到好处的体贴和温暖。这些行为在她的潜意识中累积成了一个形象:一个让她觉得舒服的、可以放松的、值得被认真对待的年轻男性。

而昨晚的事在她不知情的情况下,又在这个形象上叠加了一层更深的东西:身体记忆。

她的意识不知道昨晚发生了什么。但她的身体知道。她的阴道壁记得被一根粗大的肉棒反复贯穿时的摩擦感。她的子宫颈记得被龟头顶到时的酸麻感。她的乳房记得被大力揉捏时的胀痛感。这些记忆不在她的大脑皮层里,而是在她的身体组织的细胞记忆里。它们不会以画面或声音的形式浮现,但它们会以一种更隐蔽的方式影响她的行为:当她看到苏逸时,她的身体会产生一种说不清的反应。不是性兴奋,不是恐惧,而是一种介于两者之间的、模糊的、让她不舒服但又说不出为什么不舒服的感觉。

这种感觉会让她回避他。

但也会让她在回避的同时,不自觉地关注他。

就像今天上午。她在大课间用余光看到了他。如果她真的不在意他,她的余光不会捕捉到他。人的视觉系统有一个特性:它会优先捕捉那些被大脑标记为"重要"的目标。无论这个"重要"是正面的还是负面的。

她的大脑已经将苏逸标记为"重要"了。

这正是他需要的。

***

四月二十九日,周三。

李悠今天不在学校值班。周三是她在医院的班。但苏逸知道这一点。他在笔记本上记过李悠的排班规律:周二、周四在学校保健室,其余工作日在医院。

没有李悠的学校是安全的。他可以正常地上课、下课、和同学聊天、打篮球。不需要刻意控制自己的视线方向,不需要计算经过保健室门口时的步速和表情。

但他还是在大课间经过了一楼走廊。

保健室的门开着。里面坐着的是张敏。她正在吃一个苹果,看到苏逸经过时抬头笑了一下。

"苏同学,脚好了吗?"

"好了,谢谢张护士。"苏逸停下脚步,在门口站了一秒。"今天李阿姨不在?"

"嗯,李姐今天在医院。"张敏咬了一口苹果。"你找她有事?"

"没有,就随便问问。"苏逸笑了笑。"上次她帮我处理了一下膝盖的擦伤,想来说声谢谢。"

"哦,那你明天来呗,明天她在。"

"好的,谢谢。"

苏逸转身离开了。他的脚步声在走廊里渐渐远去。

张敏看着他的背影消失在楼梯口,嚼了两下苹果,自言自语地说了一句:"这

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