情——只是正常的、轻松的慢跑——她的嘴微微张开——呼吸均匀——鼻翼随着呼气微微翕动——眉头没有皱起——眼睛看着前方——偶尔侧头看一眼队伍——确认学生们都在跟着跑——
她的左手——在摆臂时——无名指上的金色婚戒在阳光下一闪一闪——节奏和她的步频一致——每一步——闪一下——每一步——闪一下——
像一个无声的提醒——
她是有丈夫的——她是一个妻子——一个母亲——
这枚婚戒——昨天——
不想了。
两圈跑完——八百米——大约四分钟——
苏曼停在了跑道起点——吹了一声哨——"好——停——原地做拉伸——"
学生们三三两两地散开——开始压腿——弯腰——互相帮忙压肩——
苏曼自己也做了几个拉伸动作——她把右脚搭在了跑道边沿的矮栏杆上——身体前倾——双手去够右脚的脚尖——这个动作让她的左腿——支撑腿——大腿后侧的肌肉彻底绷紧——短裤的裤管因为右腿抬高而向上滑了一截——露出了更多的大腿——几乎到了臀线的位置——右腿大腿内侧的肌肉在这个拉伸动作中完全展开——从大腿根部到膝盖内侧——一览无余——
拉伸结束后——苏曼拍了拍手——
"好——今天的内容是排球——先练发球——四个人一组——到那边的排球场站好——"
她指向了操场西侧的排球场——两片并排的标准排球场——地面是硬化的水泥地——画了白色的边线——球网已经架好了——网绳在风中微微晃动——
学生们分散到了排球场上——每四个人占据一个半场——开始练习发球——大部分人的发球水平很一般——排球被打得东倒西歪——有人把球打到了隔壁场地——有人发球直接下网——球场上"砰砰砰"的排球击打声和学生们的笑声、喊声混成一片——
苏曼在两片球场之间来回走动——纠正学生们的动作——"手腕不要弯——""击球点要在头的正上方——""抛球不要太高——"
他观察了一会儿——找准了时机。
叁
苏曼走到了靠近边线的位置——正在给两个女生示范正面上手发球的动作——
"看好了——左手把球抛到这个高度——大概在你额头上方一臂的位置——然后右手——"她把右臂向后引——"从这里——向前挥——手掌张开——掌根击球的中下部——"
她没有真的击球——只是做了一个空挥的示范动作——但即便是空挥——她的身体也展示了完整的发球力学链——
双脚前后分开站立——左脚在前——右脚在后——重心从后脚转移到前脚——腰部带动肩部旋转——右臂从后方高速挥出——身体的扭转让T恤在她的腰部拧出了几道旋转的褶皱——胸部在手臂挥动的带动下随着躯干的转动而偏移——从左向右——在运动内衣的束缚下画了一个小弧——
"懂了吗？你来试试。"
两个女生点点头——开始笨拙地模仿——球一个发到了网下——一个飞到了边线外三米远的地方——苏曼摇了摇头——但嘴角带着一丝宽容的笑——"没关系——再来——"
他走过去了。
从苏曼的右后方——走到了她身后大约一步的位置——
"苏老师——"
他开口了——声音是一个正常的十六岁男生请教老师的音调——恭敬——礼貌——
苏曼转过身——看到了他——"嗯？怎么了？"
"我发球一直发不好——能不能看看我哪里不对？"
苏曼点了点头——"好——你发一个我看看。"
他拿起一个排球——站在发球线后——做了一个故意做得不太标准的发球动作——左手抛球的位置偏了——右手挥得太早——击球点不对——球歪歪扭扭地飞过了网——勉强落在了对面的场地里——
"看出来了——你的问题在挥臂——"苏曼走到了他身边——"你的挥臂轨迹不对——你是从侧面挥出来的——应该从后面——正上方——直线挥出来——"
她做了一个示范——右臂从身后高举——向前方直线挥下——
"来——你再做一次——我看看。"
他举起了右臂——故意做得还是不太对——
"不对——你看——"苏曼走到了他的右侧——伸手握住了他的右手腕——"从这个位置开始——"她引导着他的手臂画了一个弧——"到这里——直线——懂了吗？"
他摇了摇头——"还是不太明白——苏老师——能不能——帮我纠正一下整个动作——就是——站在我后面——帮我把手带一遍——"
苏曼毫不犹豫地点了点头——"行——"
她绕到了他的身后——
——然后——他退了半步。
就这半步——他的后背——贴上了她的前胸。
他的后脑勺在她的下巴高度——他比她矮一点——大约矮三四厘米——他的后脑勺能感觉到她下巴的温度——她呼出的气息拂过了他的头顶——带着一丝运动后微微发热的气息——
她的胸——
他的后背正贴在她的胸口上——透过他的白色校服T恤和她的深红色运动T恤两层面料——他能感觉到她胸部的存在——两团柔软而有弹性的肉——被运动内衣压平后的——被他的后背挤压着——在两层T恤之间形成了一个温暖的、有弹性的缓冲层——
她的手臂从他身后伸过来——双手分别握住了他的两个手腕——她的手掌比他的小——但手指有力——指腹有薄茧——是长期握拍和运动器材留下的——她握住他手腕的力度不大不小——专业而沉稳——
"好——左手先抛球——从这个位置——"她引导着他的左臂抬高——"到这个高度——然后松手——"
她的声音就在他的左耳旁边——不到十厘米的距离——他能听到她声音中的每一个细微的气流变化——嘴唇张合时的轻微粘连声——舌头碰触上颚时的"嗒"——
他趁她把注意力放在他的左臂上时——做了一个动作——
他的腰——向后——微微一顶——
他的臀部——贴上了她的胯部。
更准确地说——他的臀部向后拱——她的胯部在他身后——他的运动短裤包裹的臀部—
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她的左手——在摆臂时——无名指上的金色婚戒在阳光下一闪一闪——节奏和她的步频一致——每一步——闪一下——每一步——闪一下——
像一个无声的提醒——
她是有丈夫的——她是一个妻子——一个母亲——
这枚婚戒——昨天——
不想了。
两圈跑完——八百米——大约四分钟——
苏曼停在了跑道起点——吹了一声哨——"好——停——原地做拉伸——"
学生们三三两两地散开——开始压腿——弯腰——互相帮忙压肩——
苏曼自己也做了几个拉伸动作——她把右脚搭在了跑道边沿的矮栏杆上——身体前倾——双手去够右脚的脚尖——这个动作让她的左腿——支撑腿——大腿后侧的肌肉彻底绷紧——短裤的裤管因为右腿抬高而向上滑了一截——露出了更多的大腿——几乎到了臀线的位置——右腿大腿内侧的肌肉在这个拉伸动作中完全展开——从大腿根部到膝盖内侧——一览无余——
拉伸结束后——苏曼拍了拍手——
"好——今天的内容是排球——先练发球——四个人一组——到那边的排球场站好——"
她指向了操场西侧的排球场——两片并排的标准排球场——地面是硬化的水泥地——画了白色的边线——球网已经架好了——网绳在风中微微晃动——
学生们分散到了排球场上——每四个人占据一个半场——开始练习发球——大部分人的发球水平很一般——排球被打得东倒西歪——有人把球打到了隔壁场地——有人发球直接下网——球场上"砰砰砰"的排球击打声和学生们的笑声、喊声混成一片——
苏曼在两片球场之间来回走动——纠正学生们的动作——"手腕不要弯——""击球点要在头的正上方——""抛球不要太高——"
他观察了一会儿——找准了时机。
叁
苏曼走到了靠近边线的位置——正在给两个女生示范正面上手发球的动作——
"看好了——左手把球抛到这个高度——大概在你额头上方一臂的位置——然后右手——"她把右臂向后引——"从这里——向前挥——手掌张开——掌根击球的中下部——"
她没有真的击球——只是做了一个空挥的示范动作——但即便是空挥——她的身体也展示了完整的发球力学链——
双脚前后分开站立——左脚在前——右脚在后——重心从后脚转移到前脚——腰部带动肩部旋转——右臂从后方高速挥出——身体的扭转让T恤在她的腰部拧出了几道旋转的褶皱——胸部在手臂挥动的带动下随着躯干的转动而偏移——从左向右——在运动内衣的束缚下画了一个小弧——
"懂了吗？你来试试。"
两个女生点点头——开始笨拙地模仿——球一个发到了网下——一个飞到了边线外三米远的地方——苏曼摇了摇头——但嘴角带着一丝宽容的笑——"没关系——再来——"
他走过去了。
从苏曼的右后方——走到了她身后大约一步的位置——
"苏老师——"
他开口了——声音是一个正常的十六岁男生请教老师的音调——恭敬——礼貌——
苏曼转过身——看到了他——"嗯？怎么了？"
"我发球一直发不好——能不能看看我哪里不对？"
苏曼点了点头——"好——你发一个我看看。"
他拿起一个排球——站在发球线后——做了一个故意做得不太标准的发球动作——左手抛球的位置偏了——右手挥得太早——击球点不对——球歪歪扭扭地飞过了网——勉强落在了对面的场地里——
"看出来了——你的问题在挥臂——"苏曼走到了他身边——"你的挥臂轨迹不对——你是从侧面挥出来的——应该从后面——正上方——直线挥出来——"
她做了一个示范——右臂从身后高举——向前方直线挥下——
"来——你再做一次——我看看。"
他举起了右臂——故意做得还是不太对——
"不对——你看——"苏曼走到了他的右侧——伸手握住了他的右手腕——"从这个位置开始——"她引导着他的手臂画了一个弧——"到这里——直线——懂了吗？"
他摇了摇头——"还是不太明白——苏老师——能不能——帮我纠正一下整个动作——就是——站在我后面——帮我把手带一遍——"
苏曼毫不犹豫地点了点头——"行——"
她绕到了他的身后——
——然后——他退了半步。
就这半步——他的后背——贴上了她的前胸。
他的后脑勺在她的下巴高度——他比她矮一点——大约矮三四厘米——他的后脑勺能感觉到她下巴的温度——她呼出的气息拂过了他的头顶——带着一丝运动后微微发热的气息——
她的胸——
他的后背正贴在她的胸口上——透过他的白色校服T恤和她的深红色运动T恤两层面料——他能感觉到她胸部的存在——两团柔软而有弹性的肉——被运动内衣压平后的——被他的后背挤压着——在两层T恤之间形成了一个温暖的、有弹性的缓冲层——
她的手臂从他身后伸过来——双手分别握住了他的两个手腕——她的手掌比他的小——但手指有力——指腹有薄茧——是长期握拍和运动器材留下的——她握住他手腕的力度不大不小——专业而沉稳——
"好——左手先抛球——从这个位置——"她引导着他的左臂抬高——"到这个高度——然后松手——"
她的声音就在他的左耳旁边——不到十厘米的距离——他能听到她声音中的每一个细微的气流变化——嘴唇张合时的轻微粘连声——舌头碰触上颚时的"嗒"——
他趁她把注意力放在他的左臂上时——做了一个动作——
他的腰——向后——微微一顶——
他的臀部——贴上了她的胯部。
更准确地说——他的臀部向后拱——她的胯部在他身后——他的运动短裤包裹的臀部—
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