我的体内想象着御门老师的蜜穴对吧～……校长也可以想象着我的小穴，变得更加坚挺哦～呼～……～”
“啊、啊啊啊啊啊……?”
御门跨坐到自己身上，这次是面对面坐着，以拥抱的姿势插入。
而静则从背后抱住自己。被两人一前一后抱住，肉棒再次被粘膜给吞了进去。校长一面将这触感与静的蜜壶做比较——那实在是太过舒服，校长的硬度又提升了一层，同时抱紧御门丰满的肢体。
“啊嗯……～明明才刚射完，却又变得硬邦邦的……真不愧是校长……～”
“嗯嗯……～真厉害呢……～明明在我里面射了那么多……～校长真棒……～”
“哈啊……哈啊……?”
再次插入。这次是跟御门面对面坐着插入，肉棒逐渐埋入蜜壶深处。
蜜壶包覆的热度令人兴奋，御门的肢体从正面抱了上来。H罩杯的爆乳压在校长的胸膛上，如此甜美的光景，加上静也从背后抱住自己，女体的热度确实地传了过来。虽然体验过无数次前后美少女三明治，但不管体验几次都舒服到腰会不自觉乱动，整个人心神荡漾。校长发出叹息。若是在这个状态下抽插，感觉一下子就会射了。
但马上射精就太可惜了，这点校长和她们都很清楚。
“不可以哦，校长……～要射的话，就等更舒服……最舒服的时候再射吧～”
“我们会让您经历最舒服、最幸福的射精～让酱和校长……今后也能继续——性骚扰哦～”
两人加强从两侧抱住校长的力道，轻声说道。她们希望校长能以雄性身份，经历最舒服的射精。
而这么做，对她们也有好处。虽然她们被下了这样的催眠，但那模样还是令校长兴奋难耐。
“校长的性骚扰……是为了让所有女性幸福的重要行为～”
“是的～我们也是为了接受校长的性骚扰，才来这间学校的哦～”
没错，催眠内容的确是这样。
校长的性骚扰，全是为了让女性幸福的重要行为，自己也是为此才来这间学校。
而校长是彩南高中的支配者，也是优秀的教育家。
她们把催眠内容当真，认知遭到扭曲。这就是独一无二的现实。正因如此，她们才能打从心底爱着校长、侍奉校长。两人紧紧地、紧紧地将肌肤贴在一起，磨蹭着粘膜。
“请别说停手这种令人伤心的话……～”
“就是说呀～校长不再性骚扰，对这间学校……不，对人类、对这个宇宙来说都是损失～所有雌性都应该对校长下跪才对～”
“全、全部都是老夫的……”
至今为止已经多次自觉到的现实再度自觉。不管听几次都很舒服。自己是这世上至高无上的雄性，可以尽情侵犯可爱、性感的女孩子，被爱到自己满意为止。可以尽情射精。这种自私自利、愚蠢可笑的妄想成为现实。
一想到这里，肉棒就变得更加坚挺。明明正在享受侵犯眼前两名美少女的乐趣，明明应该专注于两人身上。已经得到手的美少女和尚未谋面的大量美少女聚集在一起做爱的想象，让肉棒变得坚挺无比。
“啊～这个想法真不错呢～请务必让许多女孩子成为校长的人～”
“校长您是彩南高中的绝对支配者……总有一天会成为支配日本、这个世界——全宇宙的王者～只要见到校长的男子气概，全宇宙的雌性生物都会臣服于您～”
而她们甚至会为此感到喜悦。
让她们替自己抽动光是想象其他雌性生物就勃起的肉棒，这种行为几乎跟飞机杯没两样。自私自利的自慰行为。这根本称不上是正常的性爱，而是种不道德的行为。
“好厉害～～这就是所谓的后宫吧～校长专用的后宫～里面一定有很多可爱的女孩子吧……～”
“然后理所当然的……我们早就发现校长的魅力，被您迷得神魂颠倒～如果可以的话，希望能让我们加入后宫，成为其中一员……～”
“这、这真是……”
“啊啊嗯～腰又乱动了～”
“嗯～好厉害……请再更用力一点……～校长……～”
但那却无可救药地快感烧灼着脑髓。
我用硬邦邦的肉棒不断顶向子宫，借此获得快感，同时听着她们发出的欢愉叫声。只要自己摆动腰部，美少女就会发出甜美的声音。一旦体验过这种感觉，就会对这种甜美毒药般的行为上瘾。就算她们的声音是装出来的也一样。我的脑袋会错把她们用我的肉棒发出的甜美声音当成现实。就算是假的，身体也会老实地起反应。
“咦～～校长……拜托您让我们也加入后宫嘛……～”
“呵呵……说得也是～我也要拜托您～如果您愿意让我们加入，我每天都会服侍您～”
雌性们渴求着我的肉棒。
左右两边的耳边分别传来她们的细语呢喃。这是真实版零距离ASMR。比任何声音都还要令人陶醉的可爱雌性嗓音，请求我让她们加入后宫，让我的身体不由得弹了起来。快感支配全身，仿佛全身都化为肉棒。
“当然，我不会贪心地说要您每天宠爱我～校长是被众多女孩簇拥的乐园之王……～您有权利选择要每天和哪个女孩上床～”
“每天都能随心所欲地和喜欢的女孩上床的校长好帅哦～～我也想被您随心所欲地上～”
“每天……！每天做爱……！每天抱我……”
淫荡声音擅自肯定御门的一切，催促他摆动腰部。身为雄性的自尊心获得满足。
自己是世界第一帅气的雄性——这种实际上绝不可能发生的事，被说得仿佛真的一样。御门被灌入无比幸福且甜美的暗示。
丑陋的肉棒在御门的膣内逐渐胀大。随着快感，她们的细语也以等比级数融化大脑。
“当然，不抱我们也没关系～我们是校长先生的所有物～校长先生不需要考虑我们的人权～请您随心所欲……把我们当成日用品使用吧～”
“我想像刚才那样被当成抱枕……～”
“每天当抱枕……?全部都是……所有物……?”
可爱女孩无一例外，全都是校长的所有物。不会让给任
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“啊、啊啊啊啊啊……?”
御门跨坐到自己身上，这次是面对面坐着，以拥抱的姿势插入。
而静则从背后抱住自己。被两人一前一后抱住，肉棒再次被粘膜给吞了进去。校长一面将这触感与静的蜜壶做比较——那实在是太过舒服，校长的硬度又提升了一层，同时抱紧御门丰满的肢体。
“啊嗯……～明明才刚射完，却又变得硬邦邦的……真不愧是校长……～”
“嗯嗯……～真厉害呢……～明明在我里面射了那么多……～校长真棒……～”
“哈啊……哈啊……?”
再次插入。这次是跟御门面对面坐着插入，肉棒逐渐埋入蜜壶深处。
蜜壶包覆的热度令人兴奋，御门的肢体从正面抱了上来。H罩杯的爆乳压在校长的胸膛上，如此甜美的光景，加上静也从背后抱住自己，女体的热度确实地传了过来。虽然体验过无数次前后美少女三明治，但不管体验几次都舒服到腰会不自觉乱动，整个人心神荡漾。校长发出叹息。若是在这个状态下抽插，感觉一下子就会射了。
但马上射精就太可惜了，这点校长和她们都很清楚。
“不可以哦，校长……～要射的话，就等更舒服……最舒服的时候再射吧～”
“我们会让您经历最舒服、最幸福的射精～让酱和校长……今后也能继续——性骚扰哦～”
两人加强从两侧抱住校长的力道，轻声说道。她们希望校长能以雄性身份，经历最舒服的射精。
而这么做，对她们也有好处。虽然她们被下了这样的催眠，但那模样还是令校长兴奋难耐。
“校长的性骚扰……是为了让所有女性幸福的重要行为～”
“是的～我们也是为了接受校长的性骚扰，才来这间学校的哦～”
没错，催眠内容的确是这样。
校长的性骚扰，全是为了让女性幸福的重要行为，自己也是为此才来这间学校。
而校长是彩南高中的支配者，也是优秀的教育家。
她们把催眠内容当真，认知遭到扭曲。这就是独一无二的现实。正因如此，她们才能打从心底爱着校长、侍奉校长。两人紧紧地、紧紧地将肌肤贴在一起，磨蹭着粘膜。
“请别说停手这种令人伤心的话……～”
“就是说呀～校长不再性骚扰，对这间学校……不，对人类、对这个宇宙来说都是损失～所有雌性都应该对校长下跪才对～”
“全、全部都是老夫的……”
至今为止已经多次自觉到的现实再度自觉。不管听几次都很舒服。自己是这世上至高无上的雄性，可以尽情侵犯可爱、性感的女孩子，被爱到自己满意为止。可以尽情射精。这种自私自利、愚蠢可笑的妄想成为现实。
一想到这里，肉棒就变得更加坚挺。明明正在享受侵犯眼前两名美少女的乐趣，明明应该专注于两人身上。已经得到手的美少女和尚未谋面的大量美少女聚集在一起做爱的想象，让肉棒变得坚挺无比。
“啊～这个想法真不错呢～请务必让许多女孩子成为校长的人～”
“校长您是彩南高中的绝对支配者……总有一天会成为支配日本、这个世界——全宇宙的王者～只要见到校长的男子气概，全宇宙的雌性生物都会臣服于您～”
而她们甚至会为此感到喜悦。
让她们替自己抽动光是想象其他雌性生物就勃起的肉棒，这种行为几乎跟飞机杯没两样。自私自利的自慰行为。这根本称不上是正常的性爱，而是种不道德的行为。
“好厉害～～这就是所谓的后宫吧～校长专用的后宫～里面一定有很多可爱的女孩子吧……～”
“然后理所当然的……我们早就发现校长的魅力，被您迷得神魂颠倒～如果可以的话，希望能让我们加入后宫，成为其中一员……～”
“这、这真是……”
“啊啊嗯～腰又乱动了～”
“嗯～好厉害……请再更用力一点……～校长……～”
但那却无可救药地快感烧灼着脑髓。
我用硬邦邦的肉棒不断顶向子宫，借此获得快感，同时听着她们发出的欢愉叫声。只要自己摆动腰部，美少女就会发出甜美的声音。一旦体验过这种感觉，就会对这种甜美毒药般的行为上瘾。就算她们的声音是装出来的也一样。我的脑袋会错把她们用我的肉棒发出的甜美声音当成现实。就算是假的，身体也会老实地起反应。
“咦～～校长……拜托您让我们也加入后宫嘛……～”
“呵呵……说得也是～我也要拜托您～如果您愿意让我们加入，我每天都会服侍您～”
雌性们渴求着我的肉棒。
左右两边的耳边分别传来她们的细语呢喃。这是真实版零距离ASMR。比任何声音都还要令人陶醉的可爱雌性嗓音，请求我让她们加入后宫，让我的身体不由得弹了起来。快感支配全身，仿佛全身都化为肉棒。
“当然，我不会贪心地说要您每天宠爱我～校长是被众多女孩簇拥的乐园之王……～您有权利选择要每天和哪个女孩上床～”
“每天都能随心所欲地和喜欢的女孩上床的校长好帅哦～～我也想被您随心所欲地上～”
“每天……！每天做爱……！每天抱我……”
淫荡声音擅自肯定御门的一切，催促他摆动腰部。身为雄性的自尊心获得满足。
自己是世界第一帅气的雄性——这种实际上绝不可能发生的事，被说得仿佛真的一样。御门被灌入无比幸福且甜美的暗示。
丑陋的肉棒在御门的膣内逐渐胀大。随着快感，她们的细语也以等比级数融化大脑。
“当然，不抱我们也没关系～我们是校长先生的所有物～校长先生不需要考虑我们的人权～请您随心所欲……把我们当成日用品使用吧～”
“我想像刚才那样被当成抱枕……～”
“每天当抱枕……?全部都是……所有物……?”
可爱女孩无一例外，全都是校长的所有物。不会让给任
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